Scénario 2
Usages pédagogiques de tablettes numériques en physique chimie dans et hors de la classe.
Fiche descriptive du scénario 2
Le scénario proposé s’inscrit dans le cadre d’une pédagogie « active » de l’enseignement des sciences qui valorise l’interactivité, la coopération, la prise d’initiative en permettant aux élèves d'accéder à leur ENT et à des ressources documentaires aux moments opportuns et qui permet de confronter des concepts scientifiques étudiés en classe à des situations réelles rencontrées lors de sorties, et en sens inverse de s’appuyer sur ces situations réelles lors des cours.
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