Résultats de la recherche — Il y a 225 éléments qui correspondent à vos termes de recherche.
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- Année de la chimie de l'école à l'université
- L’année 2018-2019 a été désignée par le ministère de l’Éducation nationale et le ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation ...
- Parcours m@gistère : Python pour la Physique Chimie
- Un parcours m@gistère disponible en auto-inscription pour utiliser python dans les nouveaux programmes de lycée en Physique-Chimie
- Science et Humour, un concours de SFP, parrainé par Cédric Villani, A vos crayons !
- Webinaires Office for Climate Education
- « Pour accompagner les professeurs du lycée général dans leur mise en place du programme de tronc commun 'Enseignement scientifique’ concernant le changement ...
- Les documents du GRIESP ont été publiés
- Les ressources proposées sur ce site ont pour vocation d'explorer et de promouvoir des pratiques renouvelées dans l'enseignement de la physique-chimie au ...
- Lancement de L'Actualité Chimique Découverte
- Découvrez L’Actualité Chimique revisitée pour les lycéens, étudiants et enseignants.
- Les collections numériques STL SPCL changent d'adresse !
- Smartphone au Lycée
- Mise en ligne d’activités expérimentales de physique-chimie avec smartphone au lycée à l’initiative de Julien Bobroff et Frédéric Bouquet
- Resssources du GRIESP
- Publications de ressources par le GRIESP (Groupe de Recherche et d'Innovation En Sciences Physiques)
- Banque de situations pour l'évaluation des compétences expérimentales
- Calculs et proportionnalité - Guide pratique pour les enseignants de Physique-Chimie
- L'édition 2021 du guide pratique de l'IREM est en ligne !
- Allègements exceptionnels des programmes d’examen concernant la session 2021
- La lettre d'information EduNum n°30 est parue
- La lettre EduNum Physique Chimie n°30 est en ligne ! Au programme : la continuité pédagogique
- Eduscol : Continuité pédagogique en physique-chimie
- Cette page vise à rappeler quelques grands principes et à présenter quelques options techniques et pédagogiques permettant d'assurer au mieux une continuité ...
- Colloque Chimie et Énergies nouvelles - 10 Février 2021
- Le 25ème colloque de la Fondation de la Maison de la Chimie se tiendra le 10 Février 2021 et aura pour thème « Chimie et Energies nouvelles»
- Lumni : Nation apprenante
- Pendant la durée de fermeture des écoles, collèges et lycées, Lumni est partenaire de l’opération « Nation apprenante » du ministère de l’Education nationale ...
- La lettre d'information Edu-Num n°26 est parue
- TraAM 2018-2019 : "Le codage et l'algorithmique pour l'enseignement de la physique-chimie"
- Retrouvez ses travaux des 6 académies engagées dans les TraAm 2018-2019, dont le thème était : "Le codage et l'algorithmique pour l'enseignement de la ...
- Sujets BAC (mars 2021) disponible sur la BNS
- Les sujets de bac (mars 2021) sont disponibles sur la BNS
- Édubase (nouvelle version !)
- Édubase recense les pratiques pédagogiques valorisées par les académies, en lien avec le numérique éducatif et en relation avec les programmes.
- Concours Mendeleïev 2019 (UdPPC)
- L’Union des professeurs de physique et de chimie (UdPPC) organise en 2018-2019 un concours baptisé « Mendeleïev 2019 » dans les collèges et lycées, pour ...
- Année de la chimie de l'école à l'université 2018-2019
- L'année 2018-2019 a été désignée par le ministère de l'Éducation nationale et le ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation ...
- MOOC : La Physique : vive[z] l'expérience ! (session 3)
- Les inscriptions pour la session 3 du MOOC sont ouvertes !
- Les ressources du GRIESP
- Les ressources proposées sur le site du GRIESP ont pour vocation d'explorer et de promouvoir des pratiques renouvelées dans l'enseignement de la ...
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Sujet CAPLP 2014
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Lettre Lamap janvier 2015
- Lettre de LAMAP janvier 2015
- "L'individualisation des parcours scolaires, de la maternelle à l'université"
- Conférence interactive
- B.O : Sections d'enseignement général et professionnel adapté
- Au B.O : propriété intellectuelle
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Lettre d'information n°9, mai 2015, de "Sciences à l'Ecole".